学生的成绩
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作为南方学院和学校协会学院委员会(SACSCOC)认可的机构, 九州体育博彩bet9(UWF)有义务为学生提供, 成分, 以及关于“其学生成就目标和学生实现这些目标的成功”的公共信息. 关于学生成功的信息可能包括关于保留的可靠信息, 毕业, 课程完成, 许可考试, 就业安置率和其他学生成功的衡量标准与学校的使命相适应.”
UWF的使命的一个组成部分是提高教育机会和成就, 以及个人和职业发展, 招收本科生和研究生. UWF和佛罗里达州立大学系统(SUS)理事会都密切关注大学的学生机会和成就目标, 以及实际表现, 通过各种度量标准(如.g., 九州体育博彩bet9, 留校率和毕业率, 授予学士学位的百分比，没有额外的学时, 平均到度时间, 每年颁发的学位, 授予少数民族的学士学位, 授予战略重点项目的学位, 执照考试通过率, 本科毕业生就业或继续深造的比例, 学士学位毕业生的工资中位数, 等.).
与UWF 任务 和 战略计划 作为基础, 大学计划和问责制大学工作计划和年度问责制报告为制定目标提供了场所, 评估性能, 并最终提高与学生访问相关的指标的表现, 进展, 和成就. 九州体育博彩bet9, 与理事会合作, 建立成功的门槛. UWF董事会还制定目标，并监督大学在与大学使命和战略重点相关的其他关键绩效指标(kpi)方面的表现.
大学基金会透过不同的方法，定期监察及评估学生的教育成就, 包括课程完成率的考核, 对不同学生群体的进步和成功模式进行更深入的分析, 以及各学科学生的执照/证书考试合格率. 另外, UWF向在校生和校友发放调查问卷，以确保他们对大学提供的服务的看法符合学生的学术和支持需求. 利用这些和其他来源的数据来制定和完善促进学生成功的战略和计划是UWF的优先事项. (例如，请参阅UWF’s 2014年对联邦要求的回应.1 (SACSCOC).)
除了建立学生的成就目标和监测学生成功实现这些目标在机构层面, UWF还为每个教育项目制定了更具体的学生学习目标. 期望的学生学习成果分为五个领域:(1)学科知识和技能, (2)沟通, (3)批判性思维, (4)完整性/值, (5)项目管理. 在UWF，本科课程的核心学生学习目标被捕获在 学术学习契约 还有研究生课程 学术学习计划. 报告UWF每个教育项目评估的责任已分配给一个具体的规划单位(i.e.，学术部门). UWF的教育项目包括副学士学位, 学士, 硕士, 专家, 以及博士学位项目, 以及 本科和研究生证书课程. UWF还评估其通识课程和独立的辅修课程. 学术部门制定补充目标和相关的评估计划，以解决所有教育项目的学生学习成果, 通识教育要素, 以及他们要负责的独立未成年人.
bet9九州app在线下载学生成就目标和表现的核心资源:
机构规划及问责
单元级规划与评估